Psicologia
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Non siamo capaci di ascoltarli. Riflessioni sull'infanzia e l'adolescenza
di Paolo Crepet
editore: Einaudi
pagine: 129
I "giovani" godono, oggi, di libertà un tempo impensabili, crescono protetti ma privi di autostima, subiscono indifferenza e vivono nella solitudine tecnologica. Educare diventa sempre più imbarazzante: genitori ed insegnanti chiedono aiuto. La scuola e la famiglia sono passate attraverso una crisi silenziosa, eppure sembra complesso trovare una nuova autorevolezza e la disponibilità a guardarsi con autocritica. Paolo Crepet riunisce, in questo volume, pensieri ed appunti raccolti in un viaggio lungo l'Italia, durato molti anni.
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Psicologia dell'inerzia e della solidarietà
Lo spettatore di fronte alle atrocità collettive
di Zamperini Adriano
editore: Einaudi
pagine: 200
Capire chi assiste indifferente a carneficine inaudite è impossibile senza spiegare il comportamento opposto, quello dei socco
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Come essere una mamma davvero speciale. 100 idee allegre e divertenti per fare felice il vostro bambino
di Vicky Lansky
editore: Red edizioni
pagine: 112
Per diventare buoni genitori la prima cosa da fare (forse la più importante) è essere presenti
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Bullismo che fare? Prevenzione e strategie d'intervento nella scuola
di Menesini Ersilia
editore: Giunti Editore
pagine: 208
Dopo una serie di contributi volti a conoscere l'entità e la natura del fenomeno del bullismo a scuola, questo volume intende
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L'età sospesa. Itinerari del viaggio adolescenziale
editore: Giunti Editore
pagine: 216
Oggi, ancor più che in passato, l'adolescenza si configura come un periodo di sfide, di rischi e di grandi opportunità
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Conversando con i miei bambini
di Ronald D. Laing
editore: Einaudi
pagine: 156
Lo psichiatra R. D. Laing per sei anni ha riportato in un diario le conversazioni con i suoi due figli. Queste si sono svolte a partire dal termine della prima infanzia, quando ancora i bimbi non possedevano un linguaggio completamente articolato. Secondo Laing dai bambini si possono apprendere, allo stesso tempo, nozioni sull'infanzia e sull'età adulta, ed è quasi certo che, come il contatto con gli adulti forma lo sviluppo dei bambini, così il rapporto inverso influisce sulla "crescita dei grandi". Con una prefazione di Stefano Mistura.
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