Il lavoro è un elemento fondamentale nella costruzione dell'identità. Per un ragazzo o una ragazza con disabilità, in particolare, svolgere un'attività lavorativa significa avere la possibilità di condurre un'esistenza simile a quella di chiunque altro, di raggiungere la realizzazione di sé, la sicurezza, il successo. Significa uscire dall'isolamento, ma anche da quelle dinamiche assistenzialistiche a cui troppo spesso, invece, la persona con disabilità è soggetta. Per questo è urgente occuparsi del futuro lavorativo dei giovani in posizione di svantaggio. Per farlo occorre agire secondo una logica sistemica, cominciando con il garantire un contesto scolastico realmente inclusivo e coinvolgendo tutti gli attori del territorio nell'offrire a questi studenti attività di orientamento e di formazione al lavoro, ma anche stage lavorativi veri e propri.
Dalla scuola al lavoro. Verso una realtà inclusiva
| Titolo | Dalla scuola al lavoro. Verso una realtà inclusiva |
| Autore | A. Canevaro |
| Curatori | A. Canevaro, M. Bottà, C. M. Cibin |
| Argomenti |
Scienze Umane Pedagogia Adozioni Scienze della Formazione |
| Collana | Saggi professionali |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 184 |
| Pubblicazione | 2022 |
| ISBN | 9788859028352 |
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