Il presente lavoro mira ad indagare il sostegno offerto alle famiglie attraverso gli interventi educativi a domicilio, ambito in cui si riscontra una costante richiesta da parte degli Enti locali. I servizi sociali territoriali ricorrono all'intervento domiciliare sia come forma preventiva sia come misura di sostegno alla famiglia, laddove vi siano elementi di pregiudizio o di disagio manifesti. In questa sede si è scelto di parlare di "intervento educativo a domicilio", definizione che apre lo sguardo all'intera storia familiare. La famiglia, seppur in difficoltà, è esperta della propria vita e, mediante un adeguato sostegno, può trovare in sé risposte efficaci e creative alle difficoltà che incontra. Il lavoro a domicilio assume, pertanto, funzione di supporto al nucleo che sta vivendo un momento di difficoltà, al fine di suscitare e favorire la messa in gioco delle risorse e delle potenzialità possedute. La ricerca si dipanerà nel tentativo di delineare gli elementi significativi per un'adeguata formazione dei professionisti che operano a domicilio, con l'auspicio di accrescere la consapevolezza sociale circa l'alta valenza preventiva di tali forme di sostegno alla famiglia.
L'educatore a domicilio. Tra riflessività e buone prassi
| Titolo | L'educatore a domicilio. Tra riflessività e buone prassi |
| Autore | Alessia Tabacchi |
| Argomento | Scienze Umane Sociologia |
| Collana | Accademia |
| Editore | EDUCatt Università Cattolica |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 200 |
| Pubblicazione | 2019 |
| ISBN | 9788893353816 |
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