Il volume si propone di colmare una significativa lacuna nel panorama scientifico esistente, affrontando il tema dell'inclusione degli studenti con disabilità nel contesto scolastico italiano con un approccio innovativo e multidisciplinare che combina dimensioni didattiche, organizzative e gestionali. La peculiarità di questo lavoro risiede nell'analisi sistematica dei fattori che determinano la qualità dei processi inclusivi, partendo da basi teoriche per giungere a evidenze empiriche raccolte sul campo. Le conclusioni forniscono raccomandazioni per migliorare le politiche e le pratiche inclusive nella scuola italiana, sia a livello di singolo istituto che di sistema.
L'inclusione scolastica degli studenti con disabilità. Elementi pedagogici, gestionali e organizzativi
| Titolo | L'inclusione scolastica degli studenti con disabilità. Elementi pedagogici, gestionali e organizzativi |
| Curatori | L. D'Alonzo, T. Agasisti |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Ricerche/Pedagogia e scienze dell'educazione |
| Editore | Vita e Pensiero |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 216 |
| Pubblicazione | 2025 |
| ISBN | 9788834360354 |
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