In un mondo in costante evoluzione digitale, "Tuned. Linee guida per educatori. Un framework pedagogico su Self-Regulated Learning e motivazione per l'apprendimento misto e a distanza" è una risorsa fondamentale per i docenti di lingua italiana impegnati nell'adattamento alle nuove sfide dell'insegnamento online e ibrido. Basato sul progetto europeo "Tuned", il volume illustra le migliori pratiche per promuovere l'autoregolazione e la motivazione degli studenti in ambienti misti, dotando gli educatori degli strumenti essenziali per facilitare un apprendimento attivo e personalizzato. I quattro capitoli esplorano teorie e applicazioni concrete, dal self-regulated learning (SRL) al supporto digitale (scaffolding), fino all'uso di tecnologie come MOOC e serious games, offrendo un percorso dettagliato per migliorare l'autonomia studentesca. Completano l'opera due nuovi approfondimenti sull'integrazione del SRL nella didattica interculturale e nelle sfide universitarie, rendendo questo libro una guida armoniosa e ben strutturata per educatori alla ricerca di una didattica innovativa e inclusiva.
Tuned. Linee guida per educatori. Un framework pedagogico su self-regulated learning e motivazione per l'apprendimento misto e a distanza
| Titolo | Tuned. Linee guida per educatori. Un framework pedagogico su self-regulated learning e motivazione per l'apprendimento misto e a distanza |
| Curatore | G. A. Toto |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Soglie |
| Editore | Mimesis |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 140 |
| Pubblicazione | 2025 |
| ISBN | 9791222317908 |
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