Cosa significa crescere nella Milano multietnica? Quali sono le forme di incontro tra culture vissute dai giovani? Si sta affermando una "generazione interculturale"? Esito di un'indagine condotta a Milano da Fondazione IARD sugli studenti italiani e di origine straniera, il volume riflette sulle percezioni che i giovani hanno di Sé e dell'Altro, fecalizzando l'attenzione sulle forme dell'appartenenza socio-territoriale e sulle rappresentazioni dell'alterilà fra pregiudizi e stereotipi. Sono poi affrontate le tematiche della socialità, nelle relazioni familiari e amicali, delle immagini del lavoro, della cittadinanza e del diritto allo studio. Temi centrali per insegnanti, educatori, genitori, studiosi e per chiunque creda che una delle sfide più importanti della società contemporanea sia la questione della convivenza tra culture.
Insieme a scuola
| Titolo | Insieme a scuola |
| Sottotitolo | Classi multietniche e processi di integrazione a Milano |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Ricerca |
| Editore | Mondadori bruno |
| Formato |
Libro |
| Pubblicazione | 2009 |
| ISBN | 9788861591851 |
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