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Narrazione e documentazione educativa. Percorsi per la prima infanzia

Narrazione e documentazione educativa. Percorsi per la prima infanzia
titolo Narrazione e documentazione educativa. Percorsi per la prima infanzia
Autori ,
Argomento Scienze Umane Pedagogia
Collana I tascabili
Editore Carocci
Formato
libro Libro
Pagine 207
Pubblicazione 2013
ISBN 9788874666393
 

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La documentazione è un'esigenza diffusa nei servizi per la prima infanzia, ma, per una serie di ragioni complesse, non sempre viene realizzata in forma sistematica e continua. Sono innegabili, comunque, la significatività e le potenzialità offerte, per le quali sembra importante riservare maggior spazio alla riflessione scientifica. Documentare significa rendere visibile la natura sia dei processi di apprendimento e delle strategie cognitivo-emotive usate da ciascun bambino, sia dei metodi, delle tecniche e degli strumenti messi in campo nell'azione educativa. Il volume si focalizza in modo particolare sulla documentazione narrativa e digitale, introducendo il lettore all'uso di strumenti efficaci in relazione alla progettazione, all'osservazione e alla valutazione. Ipotizzando un modello di documentazione narrativa digitale volto allo sviluppo di comunità di pratica professionali, la documentazione viene posta come strumento di eccellenza nello sviluppo di processi trasformativi che si giocano tra realtà e memoria, di sicura utilità per la formazione dei professionisti dell'educazione.
 

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