Il volume traccia un percorso conoscitivo indirizzato a integrare le tecnologie nella formazione degli insegnanti sia iniziale, nei diversi percorsi universitari, sia continua. L'intento è di promuovere una nuova concezione della competenza dell'insegnante e di concorrere alla costruzione di una intelaiatura concettuale, in prospettiva longlife, che consenta ai docenti di affrontare il processo di insegnamento-apprendimento con consapevolezza della stretta interdipendenza tra tecnologie, metodologie didattiche e ambiti di conoscenza (dai campi di esperienza alle discipline di studio). Gli argomenti trattati riguardano i molteplici fattori che orientano l'accettazione e l'adozione delle tecnologie e la loro integrazione nella didattica, esaminati alla luce dei più avanzati modelli teorici.
Tecnologie, formazione e didattica
| Titolo | Tecnologie, formazione e didattica |
| Autori | Marina De Rossi, Laura Messina |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Studi superiori |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 343 |
| Pubblicazione | 2015 |
| ISBN | 9788843076727 |
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