Negli ultimi dieci anni, la digital literacy è emersa come questione educativa cruciale per lo sviluppo della società della conoscenza. Ma che cosa si intende con questa espressione? E il fenomeno che rappresenta come si distingue dalle tipologie di alfabetizzazione che hanno segnato il passato più o meno recente? E come si è evoluto nel tempo? Il volume indaga la natura dei problemi aperti in ambito educativo dalla digitai literacy, intesa sia come multialfabetizzazione di base per la partecipazione a una cittadinanza consapevole e attiva (e-inclusion) sia come una vera e propria nuova forma mentis del XXI secolo, riscontrabile soprattutto nelle nuove generazioni, che opera come agente di trasformazione cognitiva all'interno dello scenario mediologico attuale, dal web 2.0 al web semantico.
Digital literacy. Cultura ed educazione per la società della conoscenza
| Titolo | Digital literacy. Cultura ed educazione per la società della conoscenza |
| Autore | Monica Banzato |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Ricerca |
| Editore | Mondadori bruno |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 181 |
| Pubblicazione | 2011 |
| ISBN | 9788861596306 |
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