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Tecnologia e costruzione di mondi. Post-costruttivismo, linguaggi e ambienti di apprendimento

Tecnologia e costruzione di mondi. Post-costruttivismo, linguaggi e ambienti di apprendimento
titolo Tecnologia e costruzione di mondi. Post-costruttivismo, linguaggi e ambienti di apprendimento
Autore
Argomento Scienze Umane Pedagogia
Collana I problemi della didattica
Editore Armando editore
Formato
libro Libro
Pagine 304
Pubblicazione 2010
ISBN 9788860816382
 

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Il testo esplora la dialogica tra la tecnica e l'agire umano e fornisce un'interpretazione della tecnologia nella società della conoscenza. Da tale analisi l'attenzione si sposta sulle tecnologie dell'educazione e sulla loro capacità di favorire l'apprendimento. In particolare vengono analizzati i linguaggi e il loro ruolo di mediazione nella conoscenza, gli ambienti di apprendimento e i dispositivi per l'on-line, esplorando anche le nuove frontiere aperte alla sinergia tra l'e-learning, knowledge management e agenti intelligenti, da cui sta emergendo l'e-learning 3.0.
 

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