Armando editore

Scritto per i genitori, questo libro affaccia l'idea rivoluzionaria secondo la quale i bambini hanno molte più potenzialità di quante gli adulti non ne riconoscano loro. Secondo Doman noi sprechiamo i più importanti anni dei nostri bambini non permettendo loro di apprendere tutto ciò che possono nell'età in cui per loro è più facile assorbire nuove idee. Tra l'altro, l'autore dimostra che i bambini piccoli desiderano apprendere a leggere, che essi possono apprendere a leggere, che lo fanno a nostra insaputa e che è bene che lo facciano. Al riguardo, dopo aver discusso le varie tesi che sono state affacciate in rapporto al problema dell'insegnamento della lettura in età precoce, espone in dettaglio un metodo per insegnare a leggere ai piccoli.

Valutare in modo professionale significa attribuire valore all'oggetto assunto in esame. Lo scenario attuale del mondo della formazione è ricco di fermenti di attenzione ai processi valutativi: dagli apprendimenti degli allievi all'efficacia di un progetto, dalla percezione della qualità del servizio all'incisività dell'aggiornamento professionale, dai bisogni formativi alle aspettative del contesto. I contributi raccolti nel volume si rivolgono a tutti gli operatori che necessitano di metodiche e strumenti professionali.

In questo saggio, importanti pensatori di varie scuole scientifiche, discutendo la prospettiva ontologica svolta in "Terza Navigazione", esprimono le loro posizioni sul nichilismo, il postmodernismo, la metafisica, la scienza, il realismo. Si configura un "nuovo aereopago" con affascinanti indicazioni sui compiti della filosofia futura.