Questo volume affronta il tema della valutazione delle azioni e dei programmi di formazione e discute due questioni metodologicamente rilevanti in questo ambito in crescente sviluppo. La prima è quella della valutazione come attività che assume di volta in volta un disegno ed una configurazione specifici; la seconda questione è invece quella della valutazione come attività composta da fasi e operazioni tra loro diverse (ma raccordate), nell'ambito delle quali sono cruciali quelle di impostazione generale del lavoro di valutazione, di progettazione della valutazione e di sostegno alla valorizzazione degli esiti della valutazione stessa.
Casi di valutazione. Processi valutativi e azioni formative
| Titolo | Casi di valutazione. Processi valutativi e azioni formative |
| Autore | Alberto Vergani |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Percorsi |
| Editore | Il mulino |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 255 |
| Pubblicazione | 2004 |
| ISBN | 9788815099211 |
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