Per chi propone e riceve informazioni, soprattutto di livello universitario, è impossibile, per ragioni di economia, efficacia, praticabilità, prescindere dalla rete. Ma non solo: stare in rete è diventato, per molti, una condizione normale del maturare esperienza e dell'acquisire conoscenza. Per quanto riguarda l'apprendimento on line si discute molto in termini tecnici, chiamando in causa piattaforme, prestazioni, standard e privilegiando il punto di vista di chi garantisce il supporto materiale all'azione educativa. Questo volume parla invece del tema in termini didattici e in senso lato politici.
Pedagogie dell'e-learning
| titolo | Pedagogie dell'e-learning |
| Curatore | R. Maragliano |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Manuali Laterza |
| Editore | Laterza |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 277 |
| Pubblicazione | 2004 |
| ISBN | 9788842071723 |
