Il volume presenta a un pubblico di operatori scolastici e di studenti impegnati nei corsi di formazione universitaria dei docenti il quadro normativo, istituzionale e culturale entro cui viene faticosamente emergendo anche nel nostro paese un sistema di vantazione del servizio scolastico. Si tratta di un percorso accidentato e problematico, nel quale risulta molto difficile orientarsi e collegare tra loro i vari tasselli in un quadro d'insieme: il testo si propone di farlo attraverso una minuziosa ricostruzione del processo maturato in questi anni, la proposta di categorie di lettura e di strumenti di analisi critica, il confronto con le esperienze di sei tra i principali paesi europei, l'approfondimento dei compiti valutativi previsti a livello di Istituto scolastico. Una raccolta di strumenti di orientamento diari di bordo, bussole, mappe, prontuari - per affrontare una navigazione in mare aperto.
Si possono valutare le scuole? Il caso italiano e le esperienze europee
| Titolo | Si possono valutare le scuole? Il caso italiano e le esperienze europee |
| Autore | Castoldi Mario |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Scuola e vita |
| Editore | Sei |
| Formato |
Libro |
| Pubblicazione | 2008 |
| ISBN | 9788805070022 |
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