I servizi per la fascia zero-sei fondano la loro progettualità su teorie dello sviluppo e dell'apprendimento che fanno da cornice, esplicita e implicita, a visioni pedagogiche e sperimentazioni. In qual modo l'organizzazione del servizio, il suo curricolo, le sue pratiche d'interazione con bambini e genitori riflettono e rielaborano i sistemi di conoscenze sul bambino e i suoi processi di crescita? A partire da due principali filoni teorici, quello sistemico-ecologico e quello sociocostruttivista, il libro analizza e discute alcune tematiche centrali della pedagogia e politica dei servizi per l'infanzia nel contesto italiano ed europeo: la qualità dei servizi, le transizioni fra ambiente scolastico e familiare, le idee di curricolo e d'apprendimento.
Prospettive educative per i servizi zero-sei. Itinerari di teoria, pratica e ricerca
| Titolo | Prospettive educative per i servizi zero-sei. Itinerari di teoria, pratica e ricerca |
| Autori | Giulia Pastori, Arianna Lazzari, Chiara Sità, Paolo Sorzio |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Editore | Edizioni Junior |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 156 |
| Pubblicazione | 2020 |
| ISBN | 9788884348814 |
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