Dalle illustrazioni al cinema, dalla fotografia alla TV, la pedagogia dell'immagine sembra muoversi continuamente fra la vigilanza e la repressione da una parte e l'incoraggiamento attivo dall'altra. Tutta la storia dell'iconoclastia è stata animata da intenzioni pedagogiche, arrivando poi a riposizionare l'immagine in senso educativo (oltre che teologico o ideologico) e a valorizzarla all'interno di nuove formulazioni estetiche e comunicative. Il principio del "Diletto e giovamento", nato nel clima di profonda revisione culturale dalla Controriforma, ha orientato la moderna pedagogia assegnando alle immagini un ruolo attivo e pro-positivo e rilanciando di volta in volta il problema sulla sfida di nuovi media.
Diletto e giovamento. Le immagini e l'educazione
| Titolo | Diletto e giovamento. Le immagini e l'educazione |
| Autore | Roberto Farné |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Editore | UTET Università |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 272 |
| Pubblicazione | 2006 |
| ISBN | 9788860080097 |
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