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Lauree e abilitazione all'insegnamento. Analisi del presente, tracce di futuro

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Lauree e abilitazione all'insegnamento. Analisi del presente, tracce di futuro
titolo Lauree e abilitazione all'insegnamento. Analisi del presente, tracce di futuro
Curatori ,
Argomento Scienze Umane Pedagogia
Collana Universale, 1
Editore Studium
Formato Libro
Pagine 208
Pubblicazione 2022
ISBN 9788838251801
 

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Intraprendere la strada che porta all'insegnamento nelle scuole secondarie in Italia è da 50 anni una missione quasi impossibile: percorsi formativi incerti, procedure di assunzione farraginose e temporalmente indefinite, un lungo precariato fino all'età adulta. Il tutto a discapito non solo di una prospettiva di crescita personale e professionale per migliaia di docenti, ma anche della qualità della scuola. Le ragioni di questo stato delle cose sono numerose. Ma una, e non certo l'ultima, è senza dubbio la separazione storica esistente tra laurea e abilitazione all'insegnamento. Non è quindi un caso che, ripensando la formazione iniziale, in servizio e l'accesso ai ruoli di insegnante nella scuola secondaria, la legge n. 79 del 29 giugno 2022 entri nel problema avvicinando laurea e abilitazione all'insegnamento e razionalizzando le classi di concorso. Ma molto dipenderà dal modo con cui i decreti attuativi risolveranno le questioni poste in questo volume.
 

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