Una lettura dell'innovazione scolastica, un ponte tra la riflessione pedagogico-didattica sui media e l'analisi degli spazi della scuola, per aprire un terreno di ricerca basato sul passaggio dal pensiero dei media come ambienti ai media negli ambienti formativi. Questa posizione è sostanziata da una ricerca svolta da studenti-insegnanti della Libera Università di Bolzano presso alcune scuole del Trentino-Alto Adige. Attraverso questionari e workshop si presentano dati interessanti che esprimono la voce degli insegnanti, la visione d'insieme dei dirigenti, le visioni dei bambini sulla scuola del futuro.
Media e spazi nella scuola. Dove, come e perché
| Titolo | Media e spazi nella scuola. Dove, come e perché |
| Autore | Beate Weyland |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | DIDATTICA |
| Editore | La scuola |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 128 |
| Pubblicazione | 2013 |
| ISBN | 9788835035220 |
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