Disturbi specifici dell'apprendimento, poca conoscenza delta lingua italiana, profili cognitivi border-line determinano difficoltà di lettura che spesso si protraggono ben oltre il ciclo della scuola primaria. Si tratta di difficoltà che la scuola riconosce come Bisogni educativi speciali (BES), e per i quali dovrebbe essere progettata una didattica del leggere che avvicini alla pagina scritta attraverso testi costruiti "su misura". È la proposta di questo volume: una raccolta di letture che, per caratteristiche grafiche, lessicali, sintattiche, risultano facilmente decifrabili e facilmente comprensibili senza rinunciare alla scelta di argomenti non banali e all'arricchimento del lessico. Alla spiegazione dei termini che si presumono distanti dal vocabolario di base dei lettori è dedicata una pagina a sé, che precede sempre il brano. Gli esercizi che accompagnano i testi sono stati pensati per sollecitare l'elaborazione di inferenze, che sappiamo svolgere un ruolo cruciale nei processi di comprensione.
Pagine chiare. Testi di facile lettura per gli alunni con BES
| titolo | Pagine chiare. Testi di facile lettura per gli alunni con BES |
| Autori | Nicoletta Galvan, Andrea Biancardi |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | I manuali |
| Editore | Carocci |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 187 |
| Pubblicazione | 2019 |
| ISBN | 9788874667932 |
