Il libro, basandosi sul dibattito che negli ultimi anni anche in Italia ha posto in relazione le scoperte delle neuroscienze cognitive con l'insegnamento, presenta un'idea di fondo: l'apprendimento come capacità di fare previsioni. Di questa idea indaga le ragioni e i presupposti teorici e declina i meccanismi di formazione (ripetizione, memoria e imitazione). Il punto di arrivo è una prima descrizione di cosa significhi, nei contesti formativi, far sviluppare nello studente la capacità di fare previsioni. Una proposta didattica che invita alla ricerca e alla sperimentazione.
La previsione. Neuroscienze, apprendimento, didattica
| Titolo | La previsione. Neuroscienze, apprendimento, didattica |
| Autore | P. Cesare Rivoltella |
| Argomento | Scienze Umane Pedagogia |
| Collana | Orso blu |
| Editore | La scuola |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 160 |
| Pubblicazione | 2014 |
| ISBN | 9788835038986 |
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