Scholé: Orso blu
Che cos'è un EAS. L'idea, il metodo, la didattica
di Pier Cesare Rivoltella
editore: Scholé
pagine: 144
Dopo "Fare didattica con gli EAS" (2013), in cui il metodo degli Episodi di Apprendimento Situati era stato messo a punto e pr
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Società in cerca di respiro. L'Italia e le pandemie
di Salvatore Abbruzzese
editore: Scholé
pagine: 272
La pandemia legata al Covid-19 non è stata la prima a manifestarsi nell'Italia del secondo dopoguerra: l'Asiatica (1957) e l'I
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Drammaturgia didattica. Corpo, pedagogia, teatro
di Pier Cesare Rivoltella
editore: Scholé
pagine: 288
L'insegnamento ha un'origine comune con il teatro: come questo, è un'arte della vita e ha una natura performativa
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Il dizionarietto di greco. Le parole dei nostri pensieri
editore: Scholé
pagine: 352
L'edizione, rivista e ampliata con l'aggiunta di 100 voci, del fortunato Dizionarietto che ricostruisce la "carta d'identità"
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Tra l'assurdo e la speranza. Siamo tutti fideisti?
di Dario Antiseri
editore: Scholé
pagine: 176
La "grande domanda" sul senso della vita di ogni uomo e di ogni donna, della storia umana e dell'universo intero è ineludibile
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Dizionarietto di sanscrito per filosofi
di Alberto Pelissero
editore: Scholé
pagine: 528
Il vastissimo arco temporale abbracciato (dalla metà del primo millennio a
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Bibbia e Corano a Lampedusa
editore: Scholé
pagine: 224
Due Bibbie sottolineate, sure coraniche evidenziate, testi copto-ortodossi spediti attraverso il deserto, e poi diari, corrisp
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Che cos'è la differenziazione didattica. Per una scuola inclusiva ed innovativa
editore: Scholé
pagine: 256
Appare sempre più chiara a tutti coloro che "respirano la polvere delle scuole" - agli insegnanti appassionati del proprio lav
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Semiramide. Una veggente nel Novecento da Mussolini a Nilla Pizzi
di Massimo Tedeschi
editore: Scholé
pagine: 220
Predisse il futuro a Italo Balbo, a Claretta Petacci e allo stesso Mussolini, a moltissime persone spinte dalla curiosità o da
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Immaginario e resilienza. La scuola dopo il virus
editore: Scholé
pagine: 224
Un'esplorazione del tema dell'immaginario in chiave educativa, partendo dalla consapevolezza che la catastrofe pandemica ci ha
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Sincronicità come principio di connessioni acausali. Antologia ragionata con testo tedesco a fronte
di Carl Gustav Jung
editore: Scholé
pagine: 240
Sincronicità come principio di connessioni acausali (1952) è lo scritto che, insieme alle riflessioni esposte negli altri capo
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Comunicare incontrando le persone come e dove sono. Commenti al Messaggio di papa Francesco per la 55ª Giornata mondiale delle comunicazioni sociali
editore: Scholé
pagine: 208
Il Messaggio di papa Francesco per la 55a Giornata mondiale delle comunicazioni sociali si rivolge a due diversi destinatari
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