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Psicopedagogia e didattica. Processi di insegnamento e di apprendimento

Psicopedagogia e didattica. Processi di insegnamento e di apprendimento
titolo Psicopedagogia e didattica. Processi di insegnamento e di apprendimento
Autore
Argomento Scienze Umane Pedagogia
Collana Università
Editore Carocci
Formato Libro
Pagine 275
Pubblicazione 2005
ISBN 9788843034758
 

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Il volume esplora le principali implicazioni delle teorie dell'apprendimento in campo educativo e didattico, seguendo un itinerario che si sviluppa dalle tesi del cognitivismo fino a quelle più recenti degli studi socio-culturali e ne considera le ripercussioni sugli obiettivi dell'istruzione e sulle metodologie dell'intervento didattico. Il filo conduttore è il complesso rapporto tra processi di pensiero, conoscenza e didattica e il volume lo esplora al fine di proporre spunti utili per l'innovazione delle pratiche didattiche degli insegnanti.
 

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